由北京炎培教育科技研究院和广东职业教育信息化研究会共同主办的“职业教育国家级教学成果奖培育、凝练及申报实务指导暨 实战案例剖析高级研修班”在广州顺利开班

开班仪式视频

2021年3月21日上午，由北京炎培教育科技研究院和广东职业教育信息化研究会共同主办的“职业教育国家级教学成果奖培育、凝练及申报实务指导暨实战案例剖析高级研修班”在广州顺利开班。

  出席本次开班仪式的领导有：广东省人民政府督学顾问、广东省教育系统关心下一代工作委员会主任、广东职业教育信息化研究会顾问王玉学先生；中国职业技术教育学会副会长，中国职教学会高职分会会长丁金昌教授；广东职业教育信息化研究会秘书长王军先生和北京炎培教育科技研究院院长朱立群先生。另外还有广州涉外经济职业技术学院张俐俐院长；佛山市顺德区梁銶琚职业技术学校陈香生副校长；广东创新科技职业学院（智能制造学院）梁柱院长；广东科学技术职业学院（二级学院）吴云溪副院长等相关院校领导带队的30余所中高职院校，共计230余人参加了上述活动。

 会场全景1

广东省人民政府督学顾问、广东省教育系统关心下一代工作委员会主任王玉学先生

  在开班仪式上广东省人民政府督学顾问、广东省教育系统关心下一代工作委员会主任、广东职业教育信息化研究会顾问王玉学先生为本次研修班致辞，在致辞中王玉学先生对本次研修班的成功举办表示祝贺，指出本次学习活动的举办对广东省职业院来说是一场及时雨。近几年来，广东省教育厅一直对职业教育教学成果奖相关工作十分重视，广东教育教学成果奖（职业教育）奖项不论在总数还是在各等次数量方面都均高于往届，获奖的省级教学成果奖项目也都充分代表了广东省近年来在职业教育教学质量水平提升和教师专业发展上取得的新成绩，充分展现了广东省职业教育改革发展的新风貌。

  希望参会的各所学校，再接再厉，借助本次培训班知名专家和学者的讲授指导，能聚焦重点、精准发力，展现出广东职业教育新成果，从而打造一支专业基础扎实、职业素质全面、教学业务过硬、教研能力出色的职业教育教师队伍，助力学校内涵发展。为广东乃至全国的职业教育健康发展贡献自己的一份力量！

会场全景2

    为了帮助各职业院校做好本次教学成果奖申报工作的前期准备，本活动的主办方也是特别邀请到三位在教学成果奖领域知名的专家和学者，他们分别是：中国职业技术教育学会副会长，中国职教学会高职分会会长丁金昌教授；教育部职业技术教育中心研究所科研领导小组副组长邓泽民教授；广东省教育研究院副院长、院党委委员，广东省人民政府督学，广东教育评估协会副会长李海东教授。

中国职业技术教育学会副会长，中国职教学会高职分会会长丁金昌教授

  丁金昌教授以《职业教育教学成果的培育和凝练》作为主题，利用一整天的时间给大家讲解了如何理解教学成果；为何重视教学成果，提高认识；教学成果奖的特点；填写申报材料注意点；凝练时容易出现的奇异点；教学成果申报之道；指出要体现时代特征，把握新时代新需求新部署；坚持问题导向，指明职业教育存在的主要问题；探索了当前职业教育热点问题等。

教育部职业技术教育中心研究所科研领导小组副组长邓泽民教授

  邓泽民教授围绕国家教学成果奖的有关问题、比较可能获奖的研究领域、国家教授成果奖培育工作，国家教学成果奖培育申报四个部分给大家进行了深入解读和交流，强调了教学成果奖价值的思考与提炼，提出价值引领成果的重要作用。

广东省教育研究院副院长李海东教授

李海东教授以《职业教育教学成果奖的培育与申报》为讲座专题，主要从职业教育教学成果奖的内涵与要求；职业教育教学成果奖培育与申报技巧；职业教育教学成果奖的相关案例等三个部分对教学成果奖的申报进行了深入剖析和技巧案例分享，内容详实，指导精准。

本次研修班为期两整天共计四场讲座和交流，三位专家主要通过专家讲授、实例分析、经验分享、交流答疑等方式。会议详尽的解读了当前我国职业教育政策、职业教育重大项目、职业教育的热点问题和发展趋势；介绍了申报教学成果奖的各项准备工作，掌握申报项目(申报选题)、申报材料的要点、申报组织工作的关键环节；分析了往届国家级和省级教学成果奖的获奖情况，获奖项目的特色和优势。三位专家的报告站位高、落地性强，为职业教育教学成果奖的申报工作提供了富有价值的指导意见。两天的会议内容紧凑、课程丰富、气氛热烈，参会学校老师们受益匪浅，收获满满。

合影留念

本次培训对广大参会院校确定教学成果奖申报项目，深入了解教学成果奖的目的和意义，掌握教学成果奖申报流程，更好的开展教学成果奖的组织工作大有裨益。既是贯彻落实“国家职业教育改革实施方案”和全国教育工作会议精神，也是掌握教学成果奖最新动态，推进教育教学成果研究项目的重要举措。