【跟着涂涂学带班】（15）掌握化逆境为顺境的秘诀

[编者按] 青春期学生难管，职业院校学生甚之，因此很多老师视班主任工作为畏途。在一所职业学校的校园里，有一位叫“涂涂”的老师，却把班主任当事业，工作做得风生水起。他以“亦师，亦父，亦友，亦生”为角色定位，以爱心和智慧管理班级，以教会学生做人和做事为价值旨归，方法朴实有效，深受学生好评 。为了帮助广大班主任职业成长，锐取智慧教育开辟专栏，刊登涂涂老师的带班故事，敬请关注。

【引言】以退为进，从低到高，其实也是一种自我表现的艺术。科技在发展，社会在进步。为了实现自己的人生目标，面对人生的抉择，假如能停下来甚至退下来想一想，或许可以另辟蹊径，化顺境为逆境。

以退为进 走出低谷

掌握化逆境为顺境的秘诀

“希望班长能在班里强调一下，不要让同学们乱动别人的充电器。”班委换届后的第三天上午，老班委“Xnr”在群里留言。由于忙于处理别的事情，这条信息当时并没有引起我的注意。

“咱班人别××太贱了，我不吭声以为我可好说话。我又不是傻子，以为我不当班委了，要是找事明着来就好。”下午，群里突然热闹起来。

我打开一看，是老班委“Xnr”在发飙。原来，她的手机充电器被拔了好几次，这两三天手机都处在没电的状态。

由于教室充电位不足，班里总有些同学不自觉，自己的手机充满电了，把手机拿走，留下充电器占位，或者在别人充电时不管有没有充满，也不打个招呼，就擅自拔掉插上自己的。“己所不欲，勿施于人。”这是一种自私自利的行为，我在班里强调过多次，明确提出不希望看到类似的现象再次出现。

作为刚刚卸任的老班委，充电器一再被拔，看来问题有些严重。可能是因为新任班长“淑女，也泼辣”一贯学习比较专心，尚未养成关注QQ群的习惯，未能及时回应。

屡次拔充电器的行为，或许确实是专门针对卸任班委而采取的报复行动，但也不能完全排除是无意为之。作为班主任，我的态度很明确：无论发生任何情况，说脏话、骂人都是不对的。然而，现在我还不能马上批评她。

由于学生正于青春叛逆期，遇到事情的时候，不是不懂道理，可能碍于面子或者正处在气头上，才做出不冷静行为。此时，看到矛盾和问题，班主任要因势利导，把握教育时机，不能恼羞成怒，更不能不管三七二十一，上来先批评一翻。因为此时批评可能非但起不到应有的效果，甚至可能适得其反。

现在矛盾的焦点是充电器被拔问题，处理问题要抓住主要矛盾，我一方面让人提醒班长尽快登陆QQ，关注此事；另一方面，给与老班委“Xnr”关系比较好的同学留言，请她们进行善意的规劝。

“咱班每个人充电时都小心点，别把其他人的充电器给碰掉了。可能你是无意的，但是给别人造成了很大的影响。”班长“淑女，也泼辣”在群里喊话。能看出来，班长的发言是经过认真思考的，她很注意用词。遇事把人往好处想，没有确凿的证据，作为班长也不能主观臆断，定性事件性质。

“出现这事以后，你认为老班委‘Xnr’正确的处理方法是什么呢？”我一面关注QQ群里的讨论，我一面与学习委员“Up”进行探讨。

“她应该找班长说，或者自己上讲台说。这种事以前咱班也有，这次她觉得有人是故意的。上午在群里说了以后，看到班长、班主任都没有管，她有些委屈。”
“不要说是老班委了，就是一个普通学生，班长知道了也不会置之不理。作为班主任，我更不会看着她受委屈。毕竟她是我的老班委，曾经为了班里做了那么大的贡献。我这里有万能充，你让她过来找我，先拿去用吧。”

这时候，我发现群里的讨论逐渐变得理智起来。“我肯求咱们班可以和睦一点，尊重他人一点。”“‘Xnr’爆粗口不对。但是这件事放到谁身上，都会生气。都相互理解一下吧，这不是第一次了。”“希望咱班的同学能换位思考。”“班长会强调这件事情，都是自己班的同学，大事化小，小事化无，还是和谐友爱的7班！”

看来，同学们之间的QQ群、微信群的自我教育功能也不可小觑。

周日的下午，我在校园里见到“Xnr”，发现她笑容可掬。看来，充电器的阴云已经散去。“你抽空来找我一趟吧，我们聊聊。”我向她发出邀请。班会后，她主动跟随我来到办公室。

“老师，我错了，那天我不该骂人。”一进门，“Xnr”就主动认错。“我现在不当班委了，咱班原来有些和我关系可好的，现在给她说话都爱理不理的。这脸怎么就变得这么快？真让人伤心。后来，充电器又接连被拔，我以为是专门报复我的。我当时太生气了，有些激动，没能控制住情绪。您当时幸亏没有批评我，要不然，说不定我真会误解您的。”

“当初我和学习委员‘Up’就提醒过你，不当班委，可能会有一段时间的不适应。其实，不管当官当到多大，总有退下来的那一天。俗话说，人走茶凉，在位和不在位，你不能指望别人对你一样的态度。现在，要调整心态的是你！不过，在学生时代，你能提前体会到人情冷暖，可能也是另外一种收获。”

“现在我们来一起分析一下，其实你的充电器被拔不外乎两种可能：无意或者有意。如果是无心之举，那么你的反应可能就有点过激。同一个人，认准了你的手机，专门盯住你充电的时候来拔，还不被人发现，你这也太荣幸了吧？！现在我们来分析第二种情况，这人就是有意的。她对你当班委期间的有些做法不满意，现在趁你不当班委了，故意报复你。那么你现在这样激动，不是正中圈套吗？因为这样一件小事，丧失理智，出口骂人，破坏了自己在同学们心目中的良好形象，我认为不值。现在，你连是谁干的都不知道，却已经让人家打得一败涂地了，你说你冤不冤？”

“那么，怎么做才正确呢？即使有人故意报复，我认为也应该避其锋芒，不给她机会。你不是拔我的充电器吗？那我不在这儿充了，我换个地方。老师的办公室可以充电吧？可我也没有见到你向老师求助啊？”

“如果拔掉咱的充电器，这个人的心里就平衡了，那就让她拔。就像明知道有人对咱有意见，咱走到她家门口，她可能会故意泼咱一身脏水，但泼了以后可能气就消了。‘冤家宜解不宜结’，那咱就走她到家门口，让她泼！如果没有那样的肚量，咱就避开，因为她泼咱身上，咱再给她大吵一架，事越闹越大对咱有什么好处？俗话说，‘光脚的不怕穿鞋的’，人家无所谓，咱可是有脸面的人。闹得不愉快了，首先影响的，是咱们的形象！”

“昔乎颜渊以退为进，天下鲜俪焉。”（语出汉·扬雄《法言·君子》）南北朝僧人契此大师（人称“布袋和尚”）也曾经写过一首禅诗，“手把青秧插满田，低头便见水中天。六根清净方为道，退步原来是向前。”在稻田里，农民在插秧的时候，一根接着一根往下插，低下头来看到倒映在水田里的天空。边插边退，但这样的后退，却是另一种更大的进步。

周四下午是心理课，我提前来到班级查看情况。预备铃响了，按照规定，这时候团支部委员要组织同学们唱歌。可能是新任团干部不知道，班里没有响起歌声。“快起歌！”有同学提醒。“团支书出来一下！”团委干部推门喊了一声，却迟迟不见团支书站起。这时听见有人小声提醒，“班长，快，出去说一下，叫团支书呢！”没等班长起身，原任团支书“米诺子”就已经起了身。后来我看到，她正在给团委干部汇报班里情况。

见此情景，我感到很欣慰。按照常理，她为班里出了那么大力，竞选班长却没有成功，完全有理由抱怨。“我对你下午上课前的表现很满意，团支书可能不清楚团委要求，这时候你主动挺身而出，为班级做事，我很欣赏。”我适时给予鼓励。

始于中国唐朝的科举，让多少学子孜孜不倦、费尽心血、熬成白头?更有甚者，如范进虽中举而精神失常，如孔乙己落第而潦倒一生。当然，也有不少学子知难而退，以退为进，却取得非凡成就。

湖南作家刘诚龙曾做一次有趣的调查，他把两份名单给人看，问是否熟悉这些人名。第一份名单是：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沅、刘福姚、刘春霖。第二份名单是：李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。结果，被调查者多数对第一份名单中的人一无所知，而对第二份名单耳熟能详。谜底最后揭晓是：第一份名单里的人，全是清朝的科举状元；第二份里的人，全是当时的落第秀才！

一位留美的计算机博士，毕业后在美国找工作，结果好多家公司都不录用他，思前想后，他决定收起所有证明，以一种“最低身份”再去求职。

不久，他被一家公司录用为程序输入员，这对他说简直是“高射炮打蚊子”，但他仍干得一丝不苟。不久，老板发现他能看出程序中的错误，非一般的程序输入员可比，这时他亮出学士证，老板给他换了个与大学毕业生对口的专业。

过了一段时间，老板发现他时常能提出许多独到而有价值的建议，远比一般的大学生要高明。这时，他又亮出了硕士证，于是老板又提升了他。

再过一段时间，老板觉得他还是与别人不一样，就对他“质询”，此时他才拿出博士证。老板对他的水平有了全面认识，毫不犹豫地重用了他。

以退为进，从低到高，其实也是一种自我表现的艺术。科技在发展，社会在进步。为了实现自己的人生目标，面对人生的抉择，假如能停下来甚至退下来想一想，或许可以另辟蹊径，找到更加适合自己的道路。

人生得意之时，要知止；失意之时，要知足。要想把逆境转化为顺境，有所不为是关键。《止学》有云，“势或失之，名或谤之，少怨者再得也。”权势、地位有时候会失去，名声有时会遭诽谤，少发怨言，多从自身找原因，不断修炼自己，就能够走出人生低谷。

“希望班长能在班里强调一下，不要让同学们乱动别人的充电器。”班委换届后的第三天上午，老班委“Xnr”在群里留言。由于忙于处理别的事情，这条信息当时并没有引起我的注意。

“咱班人别××太贱了，我不吭声以为我可好说话。我又不是傻子，以为我不当班委了，要是找事明着来就好。”下午，群里突然热闹起来。

我打开一看，是老班委“Xnr”在发飙。原来，她的手机充电器被拔了好几次，这两三天手机都处在没电的状态。

由于教室充电位不足，班里总有些同学不自觉，自己的手机充满电了，把手机拿走，留下充电器占位，或者在别人充电时不管有没有充满，也不打个招呼，就擅自拔掉插上自己的。“己所不欲，勿施于人。”这是一种自私自利的行为，我在班里强调过多次，明确提出不希望看到类似的现象再次出现。

作为刚刚卸任的老班委，充电器一再被拔，看来问题有些严重。可能是因为新任班长“淑女，也泼辣”一贯学习比较专心，尚未养成关注QQ群的习惯，未能及时回应。

屡次拔充电器的行为，或许确实是专门针对卸任班委而采取的报复行动，但也不能完全排除是无意为之。作为班主任，我的态度很明确：无论发生任何情况，说脏话、骂人都是不对的。然而，现在我还不能马上批评她。

由于学生正于青春叛逆期，遇到事情的时候，不是不懂道理，可能碍于面子或者正处在气头上，才做出不冷静行为。此时，看到矛盾和问题，班主任要因势利导，把握教育时机，不能恼羞成怒，更不能不管三七二十一，上来先批评一翻。因为此时批评可能非但起不到应有的效果，甚至可能适得其反。

现在矛盾的焦点是充电器被拔问题，处理问题要抓住主要矛盾，我一方面让人提醒班长尽快登陆QQ，关注此事；另一方面，给与老班委“Xnr”关系比较好的同学留言，请她们进行善意的规劝。

“咱班每个人充电时都小心点，别把其他人的充电器给碰掉了。可能你是无意的，但是给别人造成了很大的影响。”班长“淑女，也泼辣”在群里喊话。能看出来，班长的发言是经过认真思考的，她很注意用词。遇事把人往好处想，没有确凿的证据，作为班长也不能主观臆断，定性事件性质。

“出现这事以后，你认为老班委‘Xnr’正确的处理方法是什么呢？”我一面关注QQ群里的讨论，我一面与学习委员“Up”进行探讨。

“她应该找班长说，或者自己上讲台说。这种事以前咱班也有，这次她觉得有人是故意的。上午在群里说了以后，看到班长、班主任都没有管，她有些委屈。”
“不要说是老班委了，就是一个普通学生，班长知道了也不会置之不理。作为班主任，我更不会看着她受委屈。毕竟她是我的老班委，曾经为了班里做了那么大的贡献。我这里有万能充，你让她过来找我，先拿去用吧。”

这时候，我发现群里的讨论逐渐变得理智起来。“我肯求咱们班可以和睦一点，尊重他人一点。”“‘Xnr’爆粗口不对。但是这件事放到谁身上，都会生气。都相互理解一下吧，这不是第一次了。”“希望咱班的同学能换位思考。”“班长会强调这件事情，都是自己班的同学，大事化小，小事化无，还是和谐友爱的7班！”

看来，同学们之间的QQ群、微信群的自我教育功能也不可小觑。

周日的下午，我在校园里见到“Xnr”，发现她笑容可掬。看来，充电器的阴云已经散去。“你抽空来找我一趟吧，我们聊聊。”我向她发出邀请。班会后，她主动跟随我来到办公室。

“老师，我错了，那天我不该骂人。”一进门，“Xnr”就主动认错。“我现在不当班委了，咱班原来有些和我关系可好的，现在给她说话都爱理不理的。这脸怎么就变得这么快？真让人伤心。后来，充电器又接连被拔，我以为是专门报复我的。我当时太生气了，有些激动，没能控制住情绪。您当时幸亏没有批评我，要不然，说不定我真会误解您的。”

“当初我和学习委员‘Up’就提醒过你，不当班委，可能会有一段时间的不适应。其实，不管当官当到多大，总有退下来的那一天。俗话说，人走茶凉，在位和不在位，你不能指望别人对你一样的态度。现在，要调整心态的是你！不过，在学生时代，你能提前体会到人情冷暖，可能也是另外一种收获。”

“现在我们来一起分析一下，其实你的充电器被拔不外乎两种可能：无意或者有意。如果是无心之举，那么你的反应可能就有点过激。同一个人，认准了你的手机，专门盯住你充电的时候来拔，还不被人发现，你这也太荣幸了吧？！现在我们来分析第二种情况，这人就是有意的。她对你当班委期间的有些做法不满意，现在趁你不当班委了，故意报复你。那么你现在这样激动，不是正中圈套吗？因为这样一件小事，丧失理智，出口骂人，破坏了自己在同学们心目中的良好形象，我认为不值。现在，你连是谁干的都不知道，却已经让人家打得一败涂地了，你说你冤不冤？”

“那么，怎么做才正确呢？即使有人故意报复，我认为也应该避其锋芒，不给她机会。你不是拔我的充电器吗？那我不在这儿充了，我换个地方。老师的办公室可以充电吧？可我也没有见到你向老师求助啊？”

“如果拔掉咱的充电器，这个人的心里就平衡了，那就让她拔。就像明知道有人对咱有意见，咱走到她家门口，她可能会故意泼咱一身脏水，但泼了以后可能气就消了。‘冤家宜解不宜结’，那咱就走她到家门口，让她泼！如果没有那样的肚量，咱就避开，因为她泼咱身上，咱再给她大吵一架，事越闹越大对咱有什么好处？俗话说，‘光脚的不怕穿鞋的’，人家无所谓，咱可是有脸面的人。闹得不愉快了，首先影响的，是咱们的形象！”

“昔乎颜渊以退为进，天下鲜俪焉。”（语出汉·扬雄《法言·君子》）南北朝僧人契此大师（人称“布袋和尚”）也曾经写过一首禅诗，“手把青秧插满田，低头便见水中天。六根清净方为道，退步原来是向前。”在稻田里，农民在插秧的时候，一根接着一根往下插，低下头来看到倒映在水田里的天空。边插边退，但这样的后退，却是另一种更大的进步。

周四下午是心理课，我提前来到班级查看情况。预备铃响了，按照规定，这时候团支部委员要组织同学们唱歌。可能是新任团干部不知道，班里没有响起歌声。“快起歌！”有同学提醒。“团支书出来一下！”团委干部推门喊了一声，却迟迟不见团支书站起。这时听见有人小声提醒，“班长，快，出去说一下，叫团支书呢！”没等班长起身，原任团支书“米诺子”就已经起了身。后来我看到，她正在给团委干部汇报班里情况。

见此情景，我感到很欣慰。按照常理，她为班里出了那么大力，竞选班长却没有成功，完全有理由抱怨。“我对你下午上课前的表现很满意，团支书可能不清楚团委要求，这时候你主动挺身而出，为班级做事，我很欣赏。”我适时给予鼓励。

始于中国唐朝的科举，让多少学子孜孜不倦、费尽心血、熬成白头?更有甚者，如范进虽中举而精神失常，如孔乙己落第而潦倒一生。当然，也有不少学子知难而退，以退为进，却取得非凡成就。

湖南作家刘诚龙曾做一次有趣的调查，他把两份名单给人看，问是否熟悉这些人名。第一份名单是：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沅、刘福姚、刘春霖。第二份名单是：李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。结果，被调查者多数对第一份名单中的人一无所知，而对第二份名单耳熟能详。谜底最后揭晓是：第一份名单里的人，全是清朝的科举状元；第二份里的人，全是当时的落第秀才！

一位留美的计算机博士，毕业后在美国找工作，结果好多家公司都不录用他，思前想后，他决定收起所有证明，以一种“最低身份”再去求职。

不久，他被一家公司录用为程序输入员，这对他说简直是“高射炮打蚊子”，但他仍干得一丝不苟。不久，老板发现他能看出程序中的错误，非一般的程序输入员可比，这时他亮出学士证，老板给他换了个与大学毕业生对口的专业。

过了一段时间，老板发现他时常能提出许多独到而有价值的建议，远比一般的大学生要高明。这时，他又亮出了硕士证，于是老板又提升了他。

再过一段时间，老板觉得他还是与别人不一样，就对他“质询”，此时他才拿出博士证。老板对他的水平有了全面认识，毫不犹豫地重用了他。

以退为进，从低到高，其实也是一种自我表现的艺术。科技在发展，社会在进步。为了实现自己的人生目标，面对人生的抉择，假如能停下来甚至退下来想一想，或许可以另辟蹊径，找到更加适合自己的道路。

人生得意之时，要知止；失意之时，要知足。要想把逆境转化为顺境，有所不为是关键。《止学》有云，“势或失之，名或谤之，少怨者再得也。”权势、地位有时候会失去，名声有时会遭诽谤，少发怨言，多从自身找原因，不断修炼自己，就能够走出人生低谷。