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葛道凯:破解“五唯”难题,从根本上解决教育评价指挥棒问题
教育“五唯”治理怎样破题?5月24日晚,中国教育报刊社“两会E政录”视频连线全国人大代表、江苏省教育厅厅长葛道凯,就此话题进行讨论。 葛道凯关注到今年的政府工作报告十分重视教育质量提升和改革创新。比...
2020-06-01 15:58:51
两会|郑亚莉:建议加快发展本科层次职业教育
“本科层次职业教育是现代职业教育体系的重要内容,也是适应产业转型升级的客观要求。”全国人大代表、民建浙江省副主委、浙江金融职业学院院长郑亚莉表示,国家发展本科层次职业教育已经有明确的政策导向和具...
2020-05-29 13:56:57
高职院校如何应对新一轮扩招
继去年高职院校扩招100万人被写进政府工作报告后,国务院总理李克强在作今年的政府工作报告时表示,今明两年职业技能培训3500万人次以上,高职院校扩招200万人,要使更多劳动者长技能、好就业。 在全国人大代...
2020-05-28 15:54:05
何俊:对职业教育行动导向教学若干问题的思考
职业教育的重要责任是教会人谋生的本领,其教学内容要与职业领域、工作岗位相关;其教学方法要注重工学结合理实一体。这些道理,专家们总结为“三对接”,有的概括为“五对接”,并通过文件、培训、研讨、交流等...
2020-05-27 10:52:26
职业教育如何适应企业新型人才需求?
疫情下,网络新零售、网络直播带货、房产服务线上化等新业态火了,互联网更为深入地嵌入到产业行业中,这也对技能型人才提出新要求,现代化职业教育该如何适应企业新型人才需求? 记者关注到,在今年全国两会...
2020-05-26 13:51:10
高职院校专业动态调整的逻辑、指标与实践路径
专业作为高职院校与社会需求结合的接口,是人才培养的载体和基本单元。高职院校能否根据技术发展趋势、行业产业需求、自身定位及资源条件,动态调整专业设置与结构,关系到人才培养的质量。 为此, 2015 年,...
2020-05-25 13:48:27
教育部关于高校“双创”教育改革等十个问题的回应
深化高校创新创业教育改革一是坚持育人为本,提高培养质量。面向全体、分类施教、结合专业、强化实践,促进学生全面发展,提升人力资本素质,努力造就大众创业、万众创新的生力军。二是坚持问题导向,补齐培养短...
2020-05-22 18:47:31
教师工资不低于公务员年底须完成,教育部将组织实地督查
北京日报客户端5月19日消息,当日上午,教育部召开新闻发布会,介绍2019年全国义务教育均衡发展督导评估有关情况。会上,国务院教育督导委员会办公室主任、教育部教育督导局局长田祖荫透露,教育部已经把修订教...
2020-05-21 18:44:41
新华网评:用职称评价激活教师积极性
近日,有媒体报道,一些教师为了评职称拼尽全力,一旦评上却出现种种懈怠情况没了干劲,比如有人评上高级职称后很快改教副科或转到管理岗位,有的评上教授后10年不写一篇文章。与之相对应的是,一些地方高级职数...
2020-05-20 11:42:10
建议尽快建立职业教育“双师型”教师准入机制
当前,中国制造正处于从向“优质制造”“精品制造”转型升级的关键时期,产业工人中的技术工人群体至关重要。作为职业教育从业者,全国人大代表、佛山市南海技师学院装备制造系副主任杨珍十分关注职业教育的内容...
2020-05-19 18:39:37
“双高计划”:新时代高职院校高质量发展的新实践
《国家职业教育改革实施方案》提出实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”)。“双高计划”是深化高等职业教育改革的重要举措,是形成具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系的现实需要...
2020-05-18 16:37:27
职业院校联系企业不能只靠数量
教育部近日提出鼓励职业院校的书记、校长带头联系企业,高职院校要联系100家以上的企业,中职学校要联系50家以上的企业。鼓励职业院校的书记、校长从办公室、校内走向企业,积极为校企穿针引线、牵线搭桥,推动...
2020-05-14 14:35:37
构建“中职—专科—本科—硕士”直至博士的职教升学体系
2020年教育部和山东省签订协议共建国家职业教育创新发展高地率先在山东省探索建立“职教高考”制度...教育部和山东省联合发布《教育部 山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》,提...
2020-05-14 10:30:11
重新定位现代职业教育
当前,职业教育发展得到高度重视,但困惑依然存在。说重视是因为在现代产业体系建设、制造业强国建设和经济高质量发展中,技术技能人才是坚定基础,是坚实保障;说困惑是因为它对年轻人的吸引力依然不高,这里有...
2020-05-13 12:29:22
用常态长效机制为教师工资保驾护航
近日有媒体报道称,网友爆料河北省某市合同制教师工资长期拖欠,达七个月之久,“三年了,教师工资还是一千多”,希望有关部门能够尽快发放工资。此事被媒体报道后,4月20日,该市教育体育局回应称,网帖反映长...
2020-05-12 16:27:45
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