刘晓 / 教育学博士，浙江工业大学教育科学与技术学院教授，浙江省职业教育现代化研究中心常务副主任党的十九届四中全会审议通过《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代...

2020-04-10 15:30:52

 国务院颁布的《国家职业教育改革实施方案》提出，启动实施中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划，建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高等职业学校和骨干专业（群）。这一“双高计划”引起了...

2020-04-09 19:29:18

 作者简介李梦卿，湖北大学教育学院院长，职业教育研究院院长，教授，博士生导师；邢晓， 湖北大学硕士生。摘要“双高计划”为高等职业教育现代化、特色化、优质化发展提供了重要机遇。面对“双高计划”提出的迫...

2020-03-13 13:24:46

 教学工作“诊断与改进”（以下简称“诊改”）是新时代职业学校高质量发展的重要抓手。依据时代使命和内涵发展要求，科学理解诊改要义，准确认知诊改特质，务实把握诊改要领，是职业学校深化教学诊改必须关注的首...

2019-12-08 11:12:36

 作者简介　　潘家俊（1950-），男，研究员。上海市职业教育协会副秘书长、高职高专教学工作专业委员会副主任，上海高职高专教学研究会副会长。“双高”是中国高职教育自示范校、骨干校、优质校之后的又一盛事。...

2019-12-08 11:03:07

 　　10月17日，教育部向社会发布了《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》《关于公布首批全国职业教育教师企业实践基地的通知》和《职业技术师范教育专业认证标准》三项聚焦职业教育“双师型...

2019-12-08 10:40:49

 　摘要：当代世界职业教育的发展，具有横向扩展的特点。德国修订实施新《联邦职业教育法》，凸显教育的内涵扩张，从狭义到广义；澳大利亚制定国家职业教育发展战略，凸显技能的价值彰显，从刚性到柔性；日本探索...

2019-11-26 12:19:19

职业科学：      职业科学的任务包括两个方面：一是从职业活动的视域，对实际职业工作所需的具体知识和方法知识，进行研究与系统化；二是从职业教育的视域，对职业工作应用的科学的专门知识和方法知识，进行研...

2019-10-18 11:44:30

8月11日，首届“中国西部教育发展论坛”在羲皇故里甘肃天水成功举办，本届论坛主题为“用教育阻断贫困代际传递”。在”西部职业教育发展改革与发展前景“主题论坛中，来自教育部职业技术教育中心研究所研究员姜大...

2019-09-05 17:00:49

 　　8月11日，首届“中国西部教育发展论坛”在羲皇故里甘肃天水成功举办，本届论坛主题为“用教育阻断贫困代际传递”。　　在”西部职业教育发展改革与发展前景“主题论坛中，来自国家教育行政学院学术委员会主...

2019-09-05 14:19:36

 深入推进校企合作、深化产教融合不仅是我国职业教育内涵发展的内在要求，也是我国当前产业转型升级的客观需要。今年3月，国家发展改革委和教育部印发的《建设产教融合型企业实施办法（试行）》指出，要重点建设...

2019-09-05 14:12:36

 德国培养应用型人才的高等教育机构包括：应用科学大学、职业学院、综合性大学三种。其中以应用科学大学为数量最多、在校生最多、发展最为完备。一德国高等教育机构德国的高等教育机构分为以下四类：综合性大学（...

2019-09-02 14:49:46

 德国高等教育“双元制”与一般所说的“双元制”职业教育是有区别的。高等教育“双元制”是高等学校应用领域的专业与企业合作，通过高等学校校内教育与企业职业教育的有机结合，系统培养应用型人才的教育教学方式...

2019-09-02 14:45:24

卡尔斯鲁厄应用科学大学卡尔斯鲁厄应用科学大学。1878建校，德国最为优秀的国立应用科学大学之一，同时也是德国最有代表性的应用科学大学之一，位于德国经济最为发达的巴登—符腾堡州。如今发展成一所以工科类以及...

2019-08-07 14:35:13

 面对波谲云诡的世界所出现的日益深刻变化的外部环境, 以及国内经济转型阵痛所凸显的严峻挑战, 2018年以来, 国家至少四次提出“稳就业、稳金融、稳外贸、稳外资、稳投资、稳预期”的应对之策, 并将“稳就业”列为...

2019-06-04 12:57:33